(按上圖各項內容,了解更多。)
課程
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年級
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簡介
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小班教學
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P.1 - P.2
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在小班教學的環境下,師生比例提高,有助教師靈活運用各類教學方法,讓學生投入參與,主動學習,並按學生的需要進行個別指導,照顧學生個別差異。
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同級分組
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P.3 - P.6
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學校靈活調配資源,將P.3-P.6中、英、數主科開設同級編組,師生比例提高,亦有助學生在不同科目的學習與掌握,適時照顧學生學習需要。
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全方位學習日
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P.1 - P.6
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為本校極具特色課程,每學期舉辦一次,以主題式學習,走出課室,走出學校,走出社區。為學生提供豐富、不一樣的學習經歷,從中亦能訓練學生的生活技能及共通能力。(詳情可參閱本校全方位學習網頁 及 活動花絮)
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外籍英語教師計劃
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P.1 - P.6
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本校具三位外籍英語教師,與本校老師協作,提供閱讀課程,以及指導英語大使,舉辦節慶活動。此外,外籍英語教師會為小六學生進行面試訓練,支援小六學生升學所需,提升學生以英語面試的信心。 |
生活教育及德育及公民教育
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P.1 - P.6
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為培養學生走向正確的價值觀及良好的行為態度,本校生活教育及德育及公民教育課結合,每逢隔週提供校本課程。另外,學校為P1-6提供講座、教育劇場等,善用外間資源,讓學生從不同途徑、形式吸收相關信息。
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校本閱讀計劃
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P.1 - P.6
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校內設LPMS校本閱讀獎勵計劃、e悅讀學校計劃,為學生提供不同的閱讀平台。本校亦會舉辦跨課程閱讀、閱讀日讓學生經歷不一樣的閱讀之旅。
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專題研習
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P.1 - P.6
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設常識科及跨科專題研習,讓學生學習研習技巧及鞏固研習能力,小組專題能培養與人合作、溝通、匯報等能力。另外,學生透過一二手資料處理、小組討論、平板電腦操作、講座、戶外學習參觀、體驗活動、模型設計、展板製作和攤位設計等獲得多元化的學習經歷,以提升學生探究的能力。
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BYOD自攜裝置計劃
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P.1 - P.6
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資訊科技教學硬件完備,wifi網絡覆蓋全校。本校推展小一至小六的電子學習課程,學生透過平板裝置進行學習,提升學生的學習動機,照顧學生學習多樣性,並培養學生自主學習的精神。
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評估多元化
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P.1
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為讓小一學生適應學習,上學期無須進行紙筆評估,以個人各科學習表現報告,讓家長了解子女學習表現。下學期才正式參加學校考試。
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P.2 - P.6
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除了一般紙筆評估外,學校亦安排多樣化評估如創意默書、實作評量、創作、專題習作等,以評估學生多方面的表現。
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