二年級跨課程閱讀週

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      本年度二年級的跨課程閱讀週已順利於六月初進行。「跨課程閱讀」的重點在於「跨」及「閱讀」。顧名思義，跨課程意即牽涉多於一個學科，才能「跨」，而「閱讀」就是「跨課程閱讀週」的重點所在。時代不斷進步，現今可供閱讀的材料多樣化，除了印刷文字，還包括屏幕資料、影片、真實場面等，而印刷文本也會包含多種形式：文字、圖畫、圖片、圖表等。跨學科閱讀是透過不同學科的教師挑選共同的學習主題，從而選取合適的閱讀材料，訂立閱讀目標，安排閱讀及其他學習活動，互相配合，進行跨學科的閱讀學習。

 

     是次二年級跨課程閱讀的主題為「童遊社區」，透過中文科、英文科、數學科、常識科、體育科、視藝科及圖書科的閱讀及學習活動，並配合情境體驗模式為同學提供具備情境、角色及任務的學習活動，讓學生在體驗活動中觀察、提問、探究、發現，並從實踐中掌握知識，學會自我反思、感知別人的需要，建立個人價值判斷，以達致學習的目的。

 

參觀九龍中央圖書館，認識圖書館內的設施	使用圖書館的設施，享受閱讀的樂趣!

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優化社區設施 (視藝科-對稱圖)