李炳校本STEAM課程
以「望、聞、問、設」作課程設計理念,整合出李炳STEAM課程。
課程提供貼近生活的議題為學習情境,配以「設計循環」為主軸,
讓學生應用合作與探究的學習方式解決問題,以發展探索、思考、
分析、創造等能力。
望:期望知識 引發好奇
(增強學生綜合和應用知識與技能的能力,培養學生的好奇心)
聞:增廣見聞 認識世界
(認識可持續發展目標,拓寬國際視野。發展二十一世紀技能,培養學生的正面價值觀及態度)
問:提出問題 尋求答案
(訓練學生思考,提出及分析問題,整理數據,作出結論。)
設:設計思維 迎刃而解
(培養學生的設計思維,引導他們運用設計循環,加上創意思維及以人為本方式解決難題)
學校作品
學校自製教具